河池：以“石榴籽”精神绘就民族团结教育新画卷

近年来，全市教育系统紧扣立德树人根本任务，以“石榴籽紧抱”的决心创新推进民族团结进步教育，将铸牢中华民族共同体意识深度融入校园文化、研学实践与跨区交流，通过一系列特色活动，让各民族学生在交往交流交融中厚植家国情怀，绘就了一幅生动的民族团结教育画卷。

校园阵地“活”起来，传统体育展魅力。河池着力推动少数民族传统体育项目进校园、进课堂、进活动，让民族文化在课间操、运动会中焕发活力。南丹县里湖瑶族乡中心小学、王尚小学将铜鼓舞纳入大课间活动，一至六年级学生全员参与，鼓点激昂、舞姿整齐，成为校园里一道充满民族风情的风景线；抛绣球、板鞋竞速等项目走进课后服务，金城江区实验小学等6所学校被认定为自治区传统体育项目学校。2025年广西三月三期间，全市各学校开展民族传统体育文化活动100余场次，10万余名师生在抛绣球、旱地龙舟、舞龙狮等活动中，既体验了竞技乐趣，又深入了解了民族文化的历史渊源与精神内涵。

研学载体“新”起来，红色非遗共传承。依托丰富的红色资源与非遗禀赋，河池创新研学旅行模式，让学生在“沉浸式”体验中铸牢共同体意识。2025年全市组织红色研学605场次，金城江饮马河研学基地以“实景教学＋情感共鸣”让学生在阅兵纪念馆感悟革命先辈的家国情怀；河池西站研学基地开发“非遗＋自然”课程，学生跟随传承人学习花竹帽编织、将民族纹样融入剪纸设计、聆听铜鼓传说等方式解读民族信仰。环江毛南族自治县各小学组织学生走进桑蚕文化基地、秀美毛南田园综合体，体验苗寨迎客、傩面文化等特色课程；宜州区将粤东会馆、刘三姐故里等纳入研学计划，培养红领巾讲解员，让学生在寻访中讲好各民族交往故事。

跨区联动“热”起来，手足相亲心相连。河池积极推动区内外学校“手拉手”，搭建民族团结交流平台。金城江区第五小学与百色那坡县城厢镇第三小学、南丹县王尚小学与深圳市荔湾小学等建立合作关系，开展主题活动60余次；宜州区民族中学、第五小学与新疆乌鲁木齐第136中学通过书信往来、共绘百米画卷、同唱一首歌等形式，促进两地青少年情感交融。这些双向交流活动不仅成为展示民族文化的窗口，更让“中华民族一家亲”的理念深植各族学生心中。

如今，河池的民族团结进步教育已从课堂延伸到校园内外，从单一活动走向多元融合，各民族学生在共同学习、共同体验、共同成长中，不断增强对中华文化的认同，让中华民族共同体意识如石榴籽般紧密相拥，生根发芽。